Спектр деятельности заместителя директора школы настолько широк и постоянно расширяется и видоизменяется, что приходится искать новые формы организации внутришкольного контроля, которые будут помогать успешно и в кратчайшие сроки выполнять должностные обязанности. В этих условиях актуальным становится вопрос разработки примерной схемы анализа урока, отвечающего требованиям ФГОС.

Урок в условиях реализации ФГОС строится на базе системно-деятельностного подхода, который направлен на развитие личности учащегося на основе освоения универсальных способов деятельности. Для того чтобы педагогическая деятельность осуществлялась успешно, а работа учителя была результативной, администратору необходимо эту работу контролировать, целенаправленно и систематически. Перед заместителем директора встают вопросы: как правильно организовать посещение урока, как затем проанализировать увиденный материал, как его оформить.

На основе методической ... Читать дальше »

В 2014 году в третий раз проходит Всероссийский и во второй — Международный конкурс юных чтецов «Живая классика». «Живая классика» — это уникальный по своему масштабу проект по пропаганде чтения среди детей.

 Основная цель конкурса – задать новый тренд для школьников: приобщить подростков в возрасте 11-12 лет к чтени ... Читать дальше »

Положение об «Олимпиаде по

светской этике для учащихся 4-6 классов».

 Олимпиада школьников «Основы светской этики

для учащихся 4-6 классов »

проводится НОУ ВПО «Православный Свято-Тихоновский

гуманитарный университет» в соответствии с приказом

... Читать дальше »